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 Rentrée 2025 : L’optimisme de l’administration se heurte aux réalités de terrain...

 

Une semaine après la pré-rentrée, le compte n’y est (toujours) pas… de l’aveu même de la ministre de l’Éducation Nationale, Mme Borne, qui reconnaît un manque de personnels en cette rentrée. Dans notre académie et plus particulièrement dans le Rhône, les faits le confirment malgré la communication rassurante du rectorat ou des services départementaux.

Les faits sont têtus...

La situation du collège Morice Leroux de Villeurbanne, par exemple, est révélatrice. Déjà mobilisé·es en fin d’année scolaire dernière pour alerter sur le manque de moyens, les personnels ont dû constater de nombreux postes non pourvus en cette rentrée (français, anglais, arts plastiques, enseignements spécialisés, AESH, direction de SEGPA, intendance,…). Suite à un préavis de grève, la situation s’améliore un peu (postes pourvus en français, anglais, arts plastiques notamment, des renforts en vie scolaire) même si des manques, et non des moindres, persistent (notamment pour la mise en place de l’inclusion avec de nombreuses heures d’AESH non assurées par exemple).

Les lycées sont eux aussi impactés, comme le lycée Condorcet de Saint-Priest où les personnels avaient déjà alerté dès juillet sur la situation problématique de l’établissement. Iels étaient mobilisé·es ce jeudi 04/09 pour réclamer des garanties en terme de moyens humains notamment (un demi-poste de professeur documentaliste non pourvu, 1 seul poste d’aide laboratoire pour 2,5 prévus, des futurs congés maternités qu’il faudra suppléer,...).

Une semaine après la rentrée, de nombreux postes ne sont toujours pas pourvus et aucune catégorie ou type d’établissements ne sont épargnés. De l’agent·e (dépendant des collectivités) aux personnels de direction en passant par les administratifs·ves, personnels médicaux-sociaux, professeur·es, CPE, AEd, AESH,… Sans oublier l’école inclusive qui est, elle aussi, particulièrement impactée avec de nombreuses heures d’accompagnement qui ne sont ou ne seront pas mises en place, de nombreux postes d’enseignant·es spécialisé·es (en SEGPA, en ULIS, ...) qui restent encore aujourd’hui vacants…

Le constat est déplorable, et pourtant…

Dans notre académie et plus précisément dans notre département, cela fait des années que les services sont confrontés à ces situations (postes non pourvus, augmentation des besoins, vivier de remplaçant·es titulaires vite épuisé…). Les alertes sont régulières pour notifier que les moyens alloués sont insuffisants (la CGT Educ’action 69 avait par exemple, demandé de recruter les candidat·es au concours de professeur des écoles sur liste complémentaire).
Parce que oui, des collègues (ou futur·es collègues), il en existe malgré le manque croissant d’attractivité des métiers ! Les listes complémentaires mais aussi les contractuel·les, augmentent en nombre depuis des années, sans aucune fidélisation proposée sauf le CDI après 6 ans de service (obligation que le rectorat doit appliquer). A la CGT Educ’action, nous réclamons leur titularisation, ce qui serait déjà un début de réponse ; de plus leur affectation serait anticipée dès juillet.
Cela permettrait aussi d’éviter aux personnels en CDD d’attendre tout l’été puis septembre qu’on les contacte (ou non, le plus souvent, faute de moyen là aussi). Le rectorat les maintient, de fait, dans une précarité financière et morale, qui n’est pas admissible ! Par exemple, actuellement, de nombreux·ses personnels sont en attente de leur attestation de fin de contrat pour pouvoir faire valoir leur droit au chômage. Double peine, pas de rentrée et pas de revenus !

En effet, la gestion des ressources humaines notamment des contractuel·les en général, et particulièrement, en période de rentrée, est désastreuse malgré le professionnalisme des personnels administratifs qui doivent gérer les suppléances, la réalisation des contrats, la mise en paie, l’envoi des attestations de fin de contrat,...
Les remontées des dysfonctionnements et des aberrations se multiplient en cette rentrée : des contractuel·les en CDI non affecté·es alors que des besoins dans leur discipline existent, des collègues sur plusieurs établissements alors que les besoins dans un établissement pourraient adsorber leurs heures, des collègues qui changent d’établissement en contradiction avec la continuité pédagogique,...
Le résultat est aussi que de nombreux·ses contractuel·les jettent l’éponge et quittent l’enseignement à chaque rentrée ou durant l’année scolaire, un comble...

Face à cela, nos revendications !

A la CGT Educ’action 69, nous regrettons et nous dénonçons cette rentrée chaotique alors que nous nous alarmons et alertons depuis de nombreuses années. Cette réalité se heurte en plus à une communication hors sol et faussement optimiste qui nous semble synonyme de déni.
Nous demandons qu’enfin notre administration mette les moyens suffisants, notamment par :
• le recrutement en nombre suffisant de personnels aux ressources humaines
• le recrutement de personnels titulaires en établissement (agent·es, professeur·es, personnels administratifs, techniques, sociaux et de santé,...) ce qui comprend la titularisation des personnels non titulaires et donc la création de corps de métiers lorsqu’ils n’existent pas (AESH et AEd).

Nul doute, que les 10 et 18 septembre prochains, les personnels de l’Éducation Nationale seront mobilisé·es pour réclamer une École plus humaine vis-à-vis des élèves et des personnels, même si, rappelons-le, se mobiliser en étant non-titulaires, c’est aussi s’exposer et mettre son contrat, voire sa carrière, en danger.

Tous·te·s en grève les 10 et 18 septembre !


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