Communiqué de la CGTéduc’action du Rhône. De vrais moyens pour la scolarité des élèves en situation de handicap et la création d’un corps de métier statutaire pour les AESH.

La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a 21 ans.
Les Accompagnants des élèves en Situation de Handicap, les AESH, les familles, les élèves, sont plus que jamais en souffrance et ne peuvent subir plus longtemps un système maltraitant qui n’a d’inclusif que le nom.
Nous sommes bien loin de l’égalité des chances, nous sommes bien loin de la mise en œuvre de moyens concrets engagés en réponse aux besoins réels pour les familles, les personnels et les élèves dans les établissements scolaires.
La volonté politique est de nous demander toujours plus avec de moins en moins de moyens . On réduit le nombre d’embauches AESH dans le budget, on empile les dispositifs coûteux qui sont inefficaces et aggravent la situation, on crée des hiérarchies intermédiaires à n’en plus finir au point que tout le monde s’y noie et s’y perde ce au prix là aussi de leur efficacité. Et...on nous rappelle à outrance à quel point l’école inclusive et surtout les AESH coûtent (trop) cher,on nous dit aujourd’hui que la solution se trouverait en partie dans le fait de réduire leur nombre parce que ces derniers ne seraient plus indispensables grâce à toutes leurs merveilleuses inventions totalement déconnectées du terrain !

Sur la soit-disant égalité des chances : énormément d’élèves bénéficiant d’un droit MDPH restent sur le carreau, sans accompagnement , sans AESH. A la rentrée de Septembre 2025 , près de 50 000 élèves qui ont droit à un accompagnement n’en avaient pas ! Ils sont encore environ 40 000 aujourd’hui à l’heure où nous nous rassemblons pour rappeler ce scandale. La scolarisation des élèves handicapés est un droit , elle ne doit pas dépendre de la présence ou non d’AESH dans les établissements scolaires pour les accueillir, c’est la loi ! Il n’est pas tolérable qu’ils se retrouvent sans accompagnement, sans solution et déscolarisés, il est inacceptable que les conditions d’accueil et d’accès aux apprentissages soient au rabais, il est intolérable que les familles aient à subir des mille-feuilles administratifs, se voient malmenés sans cesse, soient contraints de quitter leur emploi ou se retrouvent licenciés parce que le fait d’être parent d’un enfant en situation de handicap rendrait acceptable le fait d’être exclu ,à leur tour,de la société, comme leur enfant…

Quant aux AESH, qui exercent un métier difficile, complexe, sous payé, sans statut :
Le management toxique est devenu la règle . Les faits sont là : Entre 2020 et 2023, 1/3 des AESH ont démissionné, et c’est sans compter l’explosion du nombre de licenciements pour raison médicale : burn-out, dépressions , pathologies en lien direct avec les conditions de travail dégradées, séquelles irréversibles suite à des accidents du travail...On leur demande toujours plus, sans moyens, sans respect pour leur personne, sans respect de leur métier, sans rien reconnaître concrètement des nombreuses compétences qu’elles et ils engagent au quotidien .
De plus, on cherche à les contraindre , sous la menace d’un non renouvellement de contrat ou un changement d’affectation, de dépasser le cadre de leurs missions pourtant strictement défini par un cadre légal. Et quand ils font preuve de professionnalisme en rappelant le cadre, on les intimide, on les infantilise, on les rabaisse, on les maltraite. L’administration joue de plus en plus la carte des interprétations de textes réglementaires pour surexploiter les AESH et dégrader toujours plus leurs conditions d’exercice, sous couvert de besoins du service et/ou de pénurie de personnels. Et si elles et ils refusent , on cherche à leur faire croire que ce sont elles et eux qui manqueraient d’esprit d’équipe et devraient s’adapter, courber l’échine. Il n’y aucun doute possible quant à la responsabilité de l’employeur , concernant leur santé et leur sécurité au travail. Les conditions de travail des AESH sont indignes et insécures, c’est la catégorie de personnels qui renseignent le plus le registre Santé et Sécurité au Travail. Les AESH se font user et abuser jusqu’à épuisement, écœurement, rejet d’un métier qu’ils ont choisi mais qui a perdu tout son sens. De plus en plus d’élèves à accompagner, des miettes d’accompagnement, des réaffectations du jour au lendemain et donc des ruptures d’accompagnement à répétition, une administration qui les traite comme des pions interchangeables, des agents corvéables à souhait, toujours pas de statut, un salaire sous le seuil de pauvreté…

Ca ne peut plus durer ! Les AESH en ont marre ! On ne veut plus de ces choix politiques qui nous abîment et abîment nos élèves, on veut pouvoir vivre de notre métier, on veut le respect et la dignité, pour nous, pour eux. On veut travailler et pouvoir faire progresser nos élèves sereinement, dans de bonnes conditions,sans être obligés de cumuler les emplois au prix de notre santé parce que le salaire que l’on gagne avec notre métier ne nous permet même pas de nous garantir de conserver un toit , de payer nos charges. 21 ans qu’on est là, 21 ans qu’on encaisse , mais, à la fin du mois, on n’encaisse toujours pas de quoi vivre, par contre. 

Nous exigeons :

– L’arrêt des PIAL et des PAS, outils de déshumanisation, de mutualisation et de restriction de moyens humains AESH
– La création de postes supplémentaires d’AESH en URGENCE.
– Une augmentation immédiate des salaires des AESH
– La création du statut de fonctionnaire de catégorie B pour toutes et tous les AESH avec 24 h de présence hebdomadaires devant élèves correspondant à un temps plein afin de prendre en compte le temps de travail nécessaire hors présence élèves pour mener à bien les missions
– Le respect des notifications MDPH et la prise en compte des besoins réels des élèves
– La limitaion des affectations à 2 établissements scolaires ,la stabilisation des équipes AESH, la prise en compte des profils et des souhaits des collègues pour leurs affectations

Au lieu de financer les guerres, finançons l’avenir de nos enfants et de nos jeunes, TOUS les enfants, TOUS les jeunes, sans les stigmatiser, sans les discriminer, sans en sacrifier sous prétexte d’atypie !

La CGT EDUC ‘ACTION 69 appelle l’ensemble des personnels à se mettre en grève le 19 mars et à se rassembler dès 11h00 devant le rectorat puis à partir en manifestation au départ de la DSDEN du Rhône à 12h00 vers l’Agence Régionale de Santé.

Contact CGTéduc’action du Rhône
Bourse du travail - salle 48 69422 Lyon CEDEX 03
mail : contact69@cgteduc.fr
Tel : 04-78-62-63-60